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ALUMNI
Clarissa Tiemi Suzuki Ferraz
Clarissa entrou na escola em 2021, na primeira turma de alunos da Ismart. Ela se formou em 2023.
Estava no nono ano, quando minha família me informou que não teria condições de pagar meu ensino médio em escola particular. Tinha me esforçado tanto nos estudos, só para me sentir sendo expulsa por um fator da qual tinha nenhum controle. Ansiosa, passava as noites receando, do que seria de meu futuro e ambições, se precisasse depender da escola pública para me formar? Já era, pensava. Assim, me tornar parte do projeto Jatobá sentia surreal, bom demais para ser verdade. Mas era verdade. Pude estudar em uma escola bilíngue, ainda por cima internacional, descobrir uma afinidade à pesquisa científica, ter acesso a aulas de dança e até viajar para Pernambuco! Coisas que jamais eu poderia ter tido se não fosse pelo projeto. Mas principalmente, pela gratidão de saber que investiram em meu potencial, levarei comigo sempre a determinação de mostrar que fizeram a escolha certa de acreditarem em mim. Farei de meu futuro uma carreira brilhante, serei médica e cientista para amenizar o sofrimento daqueles que mais precisam, principalmente em regiões afastadas e instáveis. Muito obrigada a todos que organizaram e contribuiram ao projeto. Espero que cada vez mais jovens possam receber essa imensa oportunidade como eu a recebi.
Lucas Nepomuceno dos Santos
Lucas entrou na escola em 2021, na primeira turma de alunos da Ismart. Ele se formou em 2023.
A Beacon School foi para mim, como um trampolim. Na minha antiga escola, tive oportunidades, mas todas limitadas. Agora, nem os limites territoriais me impedem. Pelo seu alto rigor acadêmico, sinto estar preparado para uma universidade em qualquer lugar do mundo. Além disso, a convivência bilíngue me tornou proficiente no inglês, permitindo-me acessar a bibliografia científica mundial. O currículo forte e a educação bilíngue aliados à indubitavelmente imensa quantidade de recursos tecnológicos da Beacon me asseguram que, agora, o céu é o limite
Nicole Ribeiro Silva
Ter a oportunidade de estudar em uma escola do nível da Beacon agregou transformadoras visões de mundo ao meu ser. Não só de maneira acadêmica, como também pessoal. Através do currículo IBDP pude me aprofundar em conteúdos da área de interesse atrelados a carreira que busco no futuro. Ademais, pude adquirir competências que somente seriam exploradas no ambiente universitário, incluindo estas, a organização do tempo em relação a entrega de trabalhos extensos, escrita, principalmente a científica, além de permitir explorar adiante do ensinado em sala de aula com aplicações práticas nas áreas das ciências da natureza. Não só se limitando a estes pontos, como também abrangendo o incentivo ao pensamento crítico e o denotação de opiniões, sendo estas habilidades cada vez mais requisitadas no contexto contemporâneo e que muitas vezes não é abarcado no contexto escolar. Tendo isso, a entrada no projeto gerou impactos permanentes em minha vida, os quais tenho a total certeza que serão de grande auxílio nos anos seguintes no contexto acadêmico.
Y12
Yasmim Marreiros
Yasmim entrou na escola em 2022, através da parceria com a ong Ismart. Está no Y12.
Meu nome é Yasmin e entrei na Beacon ano passado, no 1 ano do ensino médio. Consegui entrar no colégio por meio de uma parceria entre o Projeto Jatobá e o ISMART, duas organizações que procuram que jovens possam ter uma melhor qualidade de estudo. Isso é o que acho mais interessante, estou vivendo agora uma experiência que nunca pensei antes. Estou tendo oportunidades que nunca passaram pela minha cabeça que um dia seriam possíveis. Ter contato com uma escola que oferece um currículo internacional é algo totalmente inimaginável para uma estudante de escola pública que não tinha nem acesso a materiais didáticos atualizados. Então acredito que o Projeto Jatobá e o ISMART, também, oferecem uma vivência que pode agregar muito para o desenvolvimento de alunos, que são dedicados e que querem um futuro melhor.
Hyago Soares Nunes
Hyago entrou na escola em 2019, na primeira turma de alunos do projeto Beija Flor. Ele está no Y12.
A entrada na Beacon School teve um impacto significativo na minha vida. Além de me proporcionar acesso a uma educação de qualidade, a escola me abriu portas para oportunidades que eu nunca poderia ter imaginado. Nela eu pude fazer novos amigos, novas memórias e aprender muitas coisas que, com certeza, vou levar comigo para o resto da vida. Mais do que isso, a Beacon School me ensinou lições valiosas sobre a importância da gratidão, da dedicação e da superação, e hoje, me sinto feliz e determinado a aproveitar ao máximo essa oportunidade, não apenas para meu próprio crescimento, mas também para fazer a diferença no mundo ao meu redor.
Miguel Santos Amorim
Miguel entrou na escola em 2022, através da parceria com a ong Ismart. Ele está no Y12.
Eu sou Miguel Santos Amorim e entrei na Beacon School no Y10. Eu venho de uma escola pública da prefeitura, onde estudei os 9 anos do ensino fundamental. Nesses anos, passei por diversas dificuldades como falta de professores e falta de recursos da escola. Após conhecer e fazer parte do ISMART, instituto sem fins lucrativos que possui projetos relacionados a educação para jovens das classes mais baixas, eles fizeram a ponte para que eu chegasse até a Beacon. Eu acredito que a Beacon me permitiu sonhar e desejar mais para o meu futuro. Sei que na escola onde estudo terei acesso aos tópicos e conteúdos que devo aprender e não precisarei ir buscar algo amais por fora recorrentemente. Assim, eu posso focar realmente em aprender e tenho mais tempo também para atividades extracurriculares que gosto. Todo acesso à educação, infraestrutura e experiências disponibilizadas aos alunos na Beacon expandiu meus horizontes para buscar novas oportunidades e poder construir um futuro melhor para mim e minha família através dos estudos e conectando com os meus interesses. Atualmente, pretendo seguir a carreira de engenharia de computação
João Victor de Paula Silva
João Victor entrou na escola em 2022, através da parceria com a ong Ismart. Ele está no Y12.
Eu estudava em uma escola pública que era até bem boa comparada a outras escolas da região. A escola tinha uma boa infraestrutura e um bom ensino, para os meus parâmetros na época. No entanto, ao entrar na Beacon pude experimentar uma qualidade que minha antiga escola não proporcionava, e nem preocupava-se tanto em explorar. Na Beacon eu tive acesso a uma boa infraestrutura, principalmente, educacional, conceito que não era tão buscado pela minha antiga escola para os alunos. Aqui pude experimentar uma biblioteca com uma maior variedade de livros, tanto escolares quanto de lazer, algo que era muito raro na minha escola anterior. Além disso, a Beacon demonstra uma maior liberdade para a área criativa e autônoma, comparando com minha ex-escola. Desse modo, aqui tive uma maior atenção ao ensino, e uma cautela maior a importância da reflexão individual na vida.
Emilly de Lima Loch
Emily entrou na escola em 2019, na primeira turma de alunos do projeto Beija Flor. Ela está no Y12.
Ryan de Freitas Miranda
Ryan entrou na escola neste ano de 2023, através da parceria com a ong Ismart. Ele está no Y12.
Em pouco mais de sete meses, a entrada no projeto Jatobá já transformou minha vida. Os maiores diferenciais da escola e do projeto são o proporcionamento de um ambiente que possibilita evolução constante e o suporte na construção de um futuro incrível. Diariamente, percebo esses diferenciais: sinto uma melhora significativa no meu domínio da língua inglesa, vejo o sonho de estudar fora do país tornar-se possível pela primeira vez e recebo um suporte fundamental de toda a equipe escolar para minha melhora acadêmica. E não é apenas na parte acadêmica que a Beacon tem impactado minha vida. É entusiasmante o leque de opções de acesso à cultura e ao esporte que a instituição fornece: eventos que reúnem tradições de diversos países, festas celebrativas que unem toda a comunidade, eventos esportivos que conectam diferentes grupos de estudantes e pesquisas de campo. Esse último, em especial, representou alguns dos melhores momentos da minha vida, pois graças ao projeto Jatobá e à Beacon School, realizei minha primeira viagem de avião para o estado do Amazonas, da qual carregarei para sempre comigo as experiências e os aprendizados. Cada experiência, cada melhoria, cada apoio que a instituição tem me proporcionado, recebo com muita gratidão e disposição para absorver e aproveitar o máximo. Por fim, só tenho a agradecer ao projeto e à Beacon por toda a base para o meu desenvolvimento que me tem sido proporcionada, juntamente com a oportunidade de mudar não apenas a minha, mas a história de toda a minha família.
Y11
Isabelle Medeiros Ferreira
Isabelle entrou na escola neste ano de 2023, através da parceria com a ong Ismart. Ela está no Y11.
Minha experiência na Beacon ao longo do último ano tem sido verdadeiramente transformadora. O afundamento frequente de dois idiomas proporcionou um ambiente estimulante para o desenvolvimento das minhas habilidades linguísticas, permitindo-me a evoluir nas minhas habilidades, e me aprofundar no meu aprendizado do inglês. Além disso, a escola enfatiza a valorização do meio ambiente, com atitudes sustentáveis, e incentiva seus alunos a valorizarem e reciclarem o mundo em sua volta, o que tem contribuído para minha formação como cidadão global, consciente e empático. Estou verdadeiramente grato por essa oportunidade e empolgado para continuar minha jornada de aprendizado em um ambiente tão enriquecedor.
Kaíque Davi dos Santos Silva
Kaíque foi o primeiro aluno bolsista da escola. Atualmente está no Y11
Estou na Beacon desde de quando a escola começou, eu tava entre os primeiros dezesseis que começaram na Beacon. Foi bem interessante ver a escola crescer durante esses anos e também tudo que aprendi, e vou aprender serão coisas que vou levar para o resto da vida.
Rafael Stanislau Guimarães
Rafael entrou na escola em 2019, na primeira turma de alunos do projeto Beija Flor. Está atualmente no Y11
Antes do Projeto Jatobá, eu frequentava escolas públicas que tinham recursos limitados para poder ensinar os seus alunos. Não tinha nenhuma perspectiva para o amanhã. Porém quando eu entrei no projeto Jatobá, a minha experiência escolar mudou. Durante o projeto eu mudei de perspectiva e vi que existia um caminho para o futuro. Com o projeto tive a oportunidade única de ter acesso a educação de qualidade.
Y10
Maksymillian Moroz
Maksymilian é um aluno refugiado e veio da Ucrânia neste ano de 2023 e está atualmente no Y10
My name is Maksymilian and I am Ukrainian. I had to leave Ukraine because of the war and came to Brazil. I almost knew anything about this country, and of course the Portuguese language. Me and my family were very curious about the culture and traditions, language and the way of living in the condition of another climate. I was scared to go to school and especially because of not speaking Portuguese. We were trying to find a solution but at the same time I was invited to take part in one amazing Graffiti Project organized by "Estou Refugiado". While we were busy with drawing they helped us to apply for the scholarship at Beacon School. That was my happiness because I had a certain level of English and it helped me much to be integrated in the studying process. I was welcomed with care and warmth and started learning Portuguese. All teachers and our coordinator always supported and helped me to cope with the subjects because it was a great challenge to study by means of foreign languages for me. My classmates were friendly and open to me. All this made me feel comfortable and at home. I am grateful to Beacon School for such a wonderful opportunity for my self development and education.
Pietra Bonadio Malvezzi
Pietra entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2020 e está no 10
A Beacon School foi a melhor coisa que já me aconteceu! Todas as oportunidades proporcionadas para nós são incontáveis! Aprendemos muitas coisas novas a cada dia que passa, diferente de quando estudávamos nas escolas públicas, onde todos os dias líamos um texto do livro didático e fazíamos continhas de soma e subtração. Além dos estudos, pudemos fazer novas amizades e conhecemos muitas pessoas de muitos lugares! Conhecer pessoas de outros países é muito legal, pois além de nós aprendermos suas culturas, podemos praticar diferentes idiomas! Outra coisa super incrível são os estudos de meio que nos permite ir a muitos lugares e aprender muitos aspectos de lá, trazendo tudo para sala de aula e fazendo discussões sobre. Uniforme, comida, livros de leitura, materiais didáticos, atividades optativas como circo, dança, futebol, baquete, vôlei e handball, tudo isso é proporcionado para nós com muito carinho e cuidado, tudo pelo nosso mérito, e eu só tenho a agradecer por isso!
Lívia da Costa de Miranda
Livia entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2020 e está no Y10
Muitas vezes, quando me sinto cansada com as lições, paro para lembrar como é incrível estar onde estou hoje. Sempre sonhei em estudar em uma escola como a Beacon, e graças ao Projeto Jatobá, isso se tornou realidade. Estar em uma escola tão especial é mais do que um privilégio, é um presente. Aqui, não só aprendo, mas também encontro apoio dos professores, que estão sempre prontos para me ajudar. Além disso, fiz amizades que são muito importantes para mim e que se tornam cada dia mais especiais. O Projeto Jatobá mudou minha vida de maneiras surpreendentes. Sou profundamente grata por essa oportunidade e por todas as portas que se abriram.
Gabriela Rebane Barsottini
Gabi entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2020 e está no Y10
Quando entrei no Projeto Beija Flor, estava com medo. Era algo novo, e eu teria que me esforçar o dobro, de manhã escola pública, e de tarde, aulas de inglês. Todo dia chegava às 19h em casa, era uma rotina exaustiva. Felizmente, sempre tive uma facilidade com o conteúdo das aulas, e me divertia muito com os outros alunos. Quando descobri que passei, em 29 de novembro de 2019, fiquei muito feliz, senti que tinha concluído meu objetivo. Desde então, minha vida acadêmica não poderia estar melhor. O Projeto Jatobá abriu portas para mim que nunca teria conseguido se não tivesse a bolsa. É uma honra estudar em uma escola IB Continuum. Eu não poderia estar mais agradecida.
Y9
Tom Mitsuo Tavelli da Cruz
Tom entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2021 e está no Y9
Entrar na Beacon foi uma oportunidade única. Sem a bolsa de estudos, não seria possível viajar para fora do país, e conseguir vagas em faculdades internacionais seria uma tarefa muito difícil. A bolsa não serve somente para o currículo, ao estar na Beacon, aprendo muito mais do que eu aprenderia em outras escolas, conheci pessoas importantes para a minha vida e moldei o meu jeito de pensar de uma maneira eficiente. Conseguir a bolsa foi um grande passo para a minha vida, guardarei todas as memórias e aprendizados comigo para sempre.
Catarina Ventura Barbosa
Catarina entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2021 e está no Y9
Para mim, o projeto Jatobá é uma chance de conviver e aprender mais que um currículo de ensino. Aprendo inglês e espanhol, um diferencial que abre possibilidades de trabalho no futuro, assim como de conhecer outras culturas. Eu gosto de estudar na Beacon, porque é diferente das escolas tradicionais e principalmente das escolas públicas. A infra estrutura é incrível, tem acesso a materiais, tecnologia e aprendizados que não estão disponíveis na rede pública. O projeto Jatobá é um modo de ampliar a visão com os IB Learners e me incluir no mundo como alguém que agrega, não só como alguém que participa, ou produz.
Sophia Rachel Lorenzetti Zaccarelli
Sophia entrou na escola através do projeto Beija Flor em 2021 e está no Y9
É com imensa gratidão quem compartilho essa experiência com a comunidade. Além de me proporcionar oportunidades diversas com o curso de fluencia no ingles, o projeto Jatoba me presenteou com o currículo IB e MYP e viagens das quais eu nunca teria oportunidade de ter participado sem o patrocínio do qual tanto valorizo. O projeto tem incansavelmente mudado o curso de vida de dezenas de crianças desvalorizadas que, sem o suporte que a Beacon oferece, não teriam o ensejo de evoluir e crescer com a certeza de um futuro que promete
Y8
Y7
Pablo Sebastian Hamada Alves
Pablo entrou na escola através do projeto Beija Flor. Em 2024, está no Y7
O projeto Jatobá influenciou de forma positiva a minha vida, porque esta escola é melhor do que a que eu estudava antes, pois trará muitas oportunidades para o meu futuro. É uma escola trilingue e full IB. A Beacon é uma escola muito acolhedora, porque no começo, quando eu entrei, não demorei muito para fazer amigos. Aprendi a desenvolver novas habilidades, que me ajudarão para o resto da vida, além da Beacon.
Michelly Almeida de Oliveira
Michelly entrou na escola através do projeto Beija Flor. Em 2024, está no Y7
Esta escola é mais exigente se comparada com a minha antiga, pois aqui tenho que me organizar para fazer e entregar as tarefas. Não foi muito difícil fazer novas amizades, pois aqui encontrei muitas pessoas legais. Eu acho que a Beacon pode proporcionar, que nós alunos, no futuro possamos estudar em boas faculdades, dentro e fora do país e com isso posso conseguir o emprego dos meus sonhos.
Calebe de Araújo Madambashi
Calebe entrou na escola através do projeto Beija Flor. Em 2024, está no Y7
O projeto Jatobá me trouxe experiências que eu nunca tive, como por exemplo a viagem à Paraty e também o contato com novas línguas como o espanhol. Acredito que isso me ajudará no meu futuro. Através da Beacon, consegui ampliar minha experiência com o inglês, o que certamente me ajudará em minha carreira profissional. O estudo integral, agora com o MYP e o contato com diferentes pessoas, já me ajudou a me socializar mais.